Двойной диплом

География международного образовательного сотрудничества России сильно изменилась: взят курс в направлении укрепления взаимо­отношений с учебными заведениями из дружественных стран. Вузы-партнёры развивают совместные форматы обу­чения, один из них – система двух дипломов, когда параллельно с  ­обучением в родном вузе студенты проходят подготовку в иностранном учебном заве­дении.

Многие российские вузы реализуют совместные программы обучения с иностранными университетами по принципу «два диплома»: часть материала студенты осваивают на родине, часть – за рубежом. По итогам обучения они получают сразу два документа об образовании. Так, в Российском университете транспорта (МИИТ) по программе двойных дипломов сейчас обучаются 169 студентов.

В июле этого года в Пекине прошла церемония вручения дипломов первым 74 выпускникам совместной программы «Объединённый транспортный институт», разработанной РУТ (МИИТ) и Пекинским объединённым университетом. Слушатели прошли обучение по направлениям «Транспортный бизнес и логистика», «Системы и средства автоматизации технологических процессов», «Автоматизация управления системами электроснабжения».

«Наш университет в партнёрстве с Пекинским объединённым университетом создали продуктивную и насыщенную учебную программу. Преподаватели делились знаниями, умениями и мудростью. Такое сотрудничество – это важный мостик между нашими странами и культурами. Экономические отношения между Россией и Китаем нарастают, и у нас впереди много интересных и важных задач, в том числе в сфере образования», – отметила начальник Управления международного сотрудничества РУТ (МИИТ) Любовь Лучинина.

В этом году РУТ (МИИТ) и ещё один китайский вуз – Даляньский университет информатики NEUSOFT – договорились о реализации совместных образовательных программ «Два диплома в области информатики и вычислительной техники» и «Два диплома в области информационных систем и технологий». Так, в рамках программы «Информатика и вычислительная техника» (профиль «Технологии разработки программного обеспечения») будет осуществляться подготовка специалистов в области разработки программного обеспечения широкого профиля, начиная от классического системного программного обеспечения и заканчивая сложными web-платформами и мобильными приложениями. Особый упор сделан на практические навыки студентов и разбор актуальных задач, которые встречаются в IT-сфере. Будущие специалисты ознакомятся с самыми современными методами и подходами в разработке программных продуктов, изучая актуальные языки программирования (Java, Kotlin, Python, C#, JavaScript), современные базы данных (MS SQL, PostgresSQL, Oracle, MongoDB) и многое другое. Отдельным аспектом является изучение дисциплин, связанных с администрированием, DevOps-инжинирингом, сетевыми технологиями, что позволит расширить дальнейшее поле деятельности после окончания двух университетов.

По направлению «Информационные системы и технологии» (профиль «Информационные системы и технологии на транспорте») будет осуществляться подготовка специалистов, обладающих знаниями и компетенциями, необходимыми для создания высокоэффективных информационных систем различных типов (автоматизированных систем управления, информационно-аналитических систем, систем передачи данных) для организаций и предприятий транспортной отрасли России и Китая. Профессиональная деятельность таких специалистов включает обоснование целесообразности создания цифровых систем, разработку баз данных и бизнес-логики, в том числе средств информационной аналитики и интеллектуальной поддержки принятия решений, создание прикладного и общесистемного программного обеспечения, а также эксплуатацию информационных систем.

Юлия Антич